mardi 23 février 2016

Samedi 27 février, le Salon Fantastique de Paris!

Je serai samedi prochain au Salon Fantastique de Paris, à l'espace Champeret, sur le stand Libraire!



Il y aura des livres et un bébé...








Plein de livres, hein... Et comme vous pouvez le voir, je sais mieux les organiser sur un stnd que sur un blog... même avec un bébé dans les bras !


Ledit bébé n'empêche même pas de dédicacer!
(et rassurez-vous, elle aura 7 mois 1/2 samedi, elle ressemblera moins à une saucisse ébouillantée, vous aurez peut-être même droit à des sourires...)

Et comme vous pouvez le voir, l'année dernière, j'ai quand même posé avec un (quasi-Wolverine)... Qui sait qui sera là cette année... ?



A samedi!

mercredi 3 février 2016

L'atelier d'écriture de l'école privée de Melesse : le village des ogres

Pendant que les élèves de CP-CE de l'école publique inventaient un conte, ceux de CE2-CM1 et CM2 de l'école privée s'étaient donné pour mission d'explorer... un village d'ogres !
5 h pour une mission dangereuse en terrain inconnu.

Voici le résultat de leur travail :

Journal de l’atelier d’écriture – école privée de Melesse
Le village des ogres…

Cycle 3 – groupe CE2-CM1-CM2 – janvier-février 2016


Nous sommes en février 2016. Toute la Terre est occupée par les humains… toute ? Non ! Car un village peuplé d’irréductibles Ogres résiste encore et toujours à l’envahisseur. Et la vie n’est pas facile pour ces farouches créatures dont, jusqu’à présent, nul n’a pu percer les secrets.
Heureusement pour la science, un groupe de jeunes humains, élèves à l’école de Melesse, est parvenu à s’infiltrer dans ce village pour en étudier les habitants.
Alors, jeunes gens, à quoi ressemblent ces ogres ?



  
Les réponses sont nombreuses, multiples et variées : comme chaque humain, chaque ogre possède ses particularités et les observateurs ont fait des descriptions très variées :


Visiblement, tout le monde a son idée !




Alors, pour résumer, quelles sont les caractéristiques de ces ogres :
-          Ils sont très grands et forts, et en général, très gros, patauds et laids.
-          Ils sont couverts d’une fourrure épaisse, pouvant être de différentes teintes allant du marron foncé au vert et au beige, en passant par le rouge, le noir et le bleu.
-          Par contre, malgré leur pilosité abondante sur le corps, leur tête est chauve.
-          Il y a des mâles et des femelles, et ils semblent vivent en harmonie familiale, malgré quelques énergumènes excentriques préférant vivre dans la solitude de la forêt.
-          Les ogres ont des dents pointues, ce qui leur sert à dévorer les enfants humains, ainsi que les mouches attirées par leur odeur fétide.
-          Faute d’enfants, ils ont tendance à se repaître d’animaux, mais évitent de consommer chats et lapins, qui sont leurs compagnons domestiques favoris.
-          Malgré leurs habitudes alimentaires et leur laideur, ces ogres sont gentils et plutôt bien disposés envers leur prochain.
-          Leur durée de vie est très longue, plusieurs centaines d’années, voire des millénaires pour certains…
Les observateurs ont néanmoins constaté quelques particularités : certaines ogresses possèdent une beauté inhabituelle, ainsi qu’une abondante chevelure blonde. D’autres ogres peuvent respirer sous l’eau tandis que quelques-uns ont des ailes leur permettant de voler. Il y a parfois (on en a vu au moins un) des ogres nains, ainsi que des ogres cornus et d’autres squelettiques, ou dotés d’un seul œil et de plusieurs bras.
Mais cela demeure des exceptions…


Et leur village, à quoi ressemble-t-il ?
Nos vaillants explorateurs ont dressé un plan du village pour en étudier l’organisation : 




Et après étude de ce plan, ils ont restitué les maisons des ogres :








Après s’être introduits dans la maison du chef du village (d’après les ouï-dire, il s’agit du forgeron du village, qui a pris la détestable habitude de se servir de son marteau pour se faire obéir de ses concitoyens en leur tapant dessus), voici le menu que nos reporters ont trouvé, concernant les repas collectifs des ogres lors des fêtes :
-          Des escargots
-          Des fruits pour farcir les enfants humains capturés
-          Des céréales
-          Des crachosucres pour les ogrillons
-          Des meringues magiques
-          Des biscottes de chevreuil
-          Du rôti de loup
-          Des burritos d’humains adultes.
Et pour arroser ce festin… des tonneaux et des barriques de sang !

Nous recommandons donc la plus grande prudence aux humains susceptibles de s’aventurer à proximité de ce village, ils risqueraient de passer un sale quart d’heure !



Et pour conclure cette exploration, un nouveau journaliste s’est invité dans la fabrication de ce journal afin d’apporter sa « patte » personnelle à ce reportage :



Comme nous le disions, les ogres adorant les chats, nous nous demandons encore s’il s’agit d’un félin arrivé là par hasard ou d’un espion envoyé par les ogres en vue d’un prochain raid !



PS : lors de la dernière heure d'atelier, les élèves se sont vu remettre un petit carnet contenant tout ce récit. Ils ont alors écrit chacun la journée idéale de leur ogre, qui a été agrafée à la dernière page de leur cahier, en guise de conclusion. Au programme pour ces ogres : dormir et ripailler !


Un grand bravo aux élèves de CE2, CM1 et CM2  qui ont inventé leurs ogres, tracé des plans, construit des maisons et imaginé une aventure entière, le tout en 5 heures d'atelier !

© Sophie Dabat, ateliers d’écriture créative


mardi 2 février 2016

5h d'atelier d'écriture en TAP avec des élèves de CP-CE1, ça donne ça!

J'anime depuis le début de l'année scolaire des ateliers d'écriture dans les écoles de Guipel et de Melesse...
Chaque cycle (c'est-à-dire, une période de cours entre deux vacances), c'est un thème précis qui est proposé.
Cette fois, entre Noël et les vacances d'hiver, nous avions 5 cycles (de 1h) pour composer un conte avec les élèves de CP-CE1 de l'école publique de Melesse...

En voici le résultat!



TITRE : comme vous pouvez le constater,ce conte, signé par tous ses auteurs, n'a pas de titre. C'est normal, chaque élève est reparti avec un livret et écrira le titre de son choix! J'ai hâte de découvrir ce qu'ils auront inventé...




Il était une fois, dans la ville de New York, un jeune garçon et une jeune fille qui vivaient tout proches, mais ne se connaissaient pas.
À l’âge de 16 ans, Jordan était un garçon surdoué : non seulement il était étudiant pour devenir professeur de soin aux animaux, mais il passait toutes ses vacances à travailler dans des parcs aquatiques pour s’occuper des orques, des dauphins et des otaries. L’été, passionné de surf, il passait ses journées à voguer sur les vagues, mais était également sauveteur en mer. Quant à Claire, elle adorait les animaux de la forêt et se promenait tous les weekends dans les bois pour aller à leur rencontre. En semaine, elle étudiait pour devenir couturière et pratiquait la danse et le patinage artistique.



Un jour, Claire alla assister à un spectacle de dauphins dans le parc aquatique où Jordan faisait un stage. Elle tomba aussitôt amoureuse de lui. Après le spectacle, elle décida d’aller le voir pour le féliciter sur sa façon de s’occuper des animaux et… forcément, lui aussi tomba amoureux d’elle.
Pendant un moment, ils passèrent alors tout leur temps libre ensemble, se promenant en forêt, s’occupant des animaux de Jordan ou imaginant leur avenir ensemble…



Jusqu’au jour où Jordan se met à faire de terribles cauchemars. Il rêve qu’il se trouve dans un pays dirigé par un roi cruel, un pays peuplé de zombies, où les animaux ont quasiment tous disparu.
Au début, il essaie de cacher ces visions d’horreur à Claire, qu’il ne veut pas effrayer, mais quand il se met à voir des fantômes, il ne peut plus dissimuler son secret et lui révèle tout : depuis plusieurs jours, les fantômes du roi et de la reine du Mickaëland l’appellent au secours et le supplient de sauver leur pays, dirigé par un terrible tyran !
Claire décide aussitôt d’aider Jordan à accomplir cette mission et ils prennent des billets d’avion pour se rendre dans ce pays.
Une fois à bord, ils font ce que tout le monde fait à bord d’un avion : ils regardent la télé. Rien de très intéressant… jusqu’à ce que passe un bulletin d’information sur le Mickaëland : suite à une épidémie de zombies, le roi Horace a fermé les frontières de son royaume et interdit à tout étranger de s’y introduire.

Claire et Jordan se demandent comment ils vont bien pouvoir faire pour entrer dans le pays quand, soudain, un drame se produit dans l’avion : un des passagers, venu du Mickaëland et rentrant chez lui, était infecté par l’épidémie ! Il se transforme en zombie et se met à attaquer les autres voyageurs. Très vite, la situation dégénère : paniqués, les gens se jettent les uns sur les autres, se griffent, se mordent, et se transforment tour à tour en zombies !
Jordan et Claire se défendent comme ils peuvent. Ils ont pris la précaution d’emporter avec eux quelques armes, un couteau et une hache, et se mettent à tuer tous les zombies qui s’approchent d’eux. Soudain, Claire a une excellente idée : elle attrape les parachutes de secours de l’avion, l’enfile et, après avoir dit à Jordan de faire pareil, ouvre la porte de secours de l’avion et se jette dans le vide !
Après une descente en parachute palpitante, les deux héros se retrouvent enfin au Mickaëland.
Sur place, ils découvrent que la situation est encore pire qu’ils ne l’avaient imaginée :




Le terrible prince Horace est monté sur le trône après avoir assassiné le roi et la reine, ses propres parents. C’est eux qui, devenus fantômes, ont prévenu Jordan. Ils ne pouvaient plus rien faire pour contrer les méfaits de leur fils dont le principal loisir est de traquer et tuer les animaux sauvages. Cruel et avide de sang, le prince Horace se délecte de la mise à mort d’espèces menacées et mène des expériences dans son laboratoire secret pour se créer une armée de zombies, grâce à laquelle il pourra, un jour, conquérir le monde.
Pour le moment, ses pouvoirs sont limités à son propre pays, c’est pourquoi il en a fermé les frontières, mais il espère bien récupérer un cristal magique dont la puissance lui permettrait d’étendre ses pouvoirs sur la Terre entière. Ce cristal appartenait autrefois à ses parents, mais ceux-ci, ayant compris la perfidie de leur fils, ont pris la précaution de le mettre hors de portée avant de mourir. Ils l’ont confié à un dragon, la dernière de son espèce, Torque. Torque ne peut l’utiliser pour sauver le pays, seuls les humains sont en mesure de le manipuler, mais elle veille dessus en attendant l’arrivée de héros capables de mettre fin aux agissements d’Horace.
Quand les fantômes du roi et de la reine préviennent Torque de l’arrivée de Jordan et Claire, la dragonne accepte de leur confier le cristal et les fantômes reviennent voir Jordan dans ses rêves. Ils lui révèlent qu’il est le seul au monde à être immunisé contre le pouvoir d’Horace et de ses zombies, et le seul à pouvoir manipuler le cristal sans être affecté par sa puissance néfaste.
Claire et Jordan entament alors leur traversée du pays pour rejoindre la caverne où vit Torque, guidés par les esprits du roi et de la reine. Ils s’aperçoivent très vite qu’ils sont poursuivis par l’armée de zombies de Horace, qui espère lui aussi récupérer le cristal.



Alors qu’ils parviennent à proximité de la caverne et s’apprêtent à y entrer, Claire et Jordan sont capturés par les zombies. Le prince veut aussitôt les rencontrer ; il espère les convaincre de se joindre à lui et de l’aider à conquérir le monde… mais c’est le contraire qui se passe : Claire parle au prince et parvient à le convaincre que ses actes sont mauvais et qu’il peut faire beaucoup plus de choses et être plus heureux, en devenant un roi sage et aimé de son peuple. Alors que le prince Horace réfléchit à ses actions, un zombie attaque la jeune fille et la mord. Si Jordan n’utilise pas très vite le cristal, Claire est condamnée… Jordan se précipite, mais les zombies lui bloquent le chemin. Le prince se sacrifie alors pour sauver Claire et entraîne les zombies à sa poursuite pour que Jordan puisse pénétrer dans la caverne où vit Torque.
Enfin en possession du cristal, Jordan peut utiliser ses pouvoirs, guérir Claire, puis sauver les zombies et le pays.



Hélas, il est trop tard pour le prince Horace qui meurt juste après, dévoré par ses propres zombies qui ont échappé à son contrôle.
Sans autre membre de la famille royale, le trône du Mickaëland reste vide…
Jordan et Claire, durant leur mission, sont plus que jamais amoureux l’un de l’autre. Plus aucun obstacle ne les empêche à présent de se marier. Ils montent alors sur le trône du Mickaëland pour y régner. Ils vécurent heureux jusqu’à la fin des temps et eurent beaucoup d’enfants…

FIN



Un grand bravo aux élèves de CP et CE1 qui ont composé cette histoire de A à Z, avec inventivité et humour !

© Sophie Dabat, ateliers d’écriture créative